W trakcie warsztatów uczniowie dowiedzieli się jaka jest tradycja palm wielkanocnych w Polsce. Otrzymali instrukcje jak wykonać palmę oraz poznali rodzaje palm: tradycyjne, wileńskie, kurpiowskie. Następnie z różnych materiałów samodzielnie przygotowali palmy. 

Warsztaty palm wielkanocnych dla dzieci mają wiele wartościowych celów, zarówno edukacyjnych, jak i kulturowych. Oto kilka powodów, dla których warto organizować takie warsztaty:

1. Poznanie tradycji i kultury: Święcenie palm wielkanocnych to jeden z ważniejszych zwyczajów związanych z Wielkanocą w Polsce. Uczestnicząc w warsztatach, dzieci poznają tradycję tworzenia palm, która ma swoje korzenie w obrzędach ludowych. Palmami wielkanocnymi dekoruje się kościoły, a ich wykonanie jest związane z Niedzielą Palmową, czyli początkiem Wielkiego Tygodnia.

2. Rozwój zdolności manualnych: Tworzenie palm wielkanocnych to doskonała okazja do ćwiczenia zdolności manualnych. Dzieci uczą się wiązać, pleść, ciąć, a także dobierać odpowiednie materiały, co rozwija ich umiejętności manualne i kreatywność.

3. Kreatywność i wyobraźnia: W trakcie warsztatów dzieci mogą wykorzystywać różnorodne materiały (jak bibuła, wstążki, zioła, kwiaty) do ozdabiania palm, co rozwija ich twórcze podejście i pozwala na eksperymentowanie z kolorami i formą.

4. Zabawa i integracja: Warsztaty to także doskonała okazja do integracji dzieci, pracy w grupach, wymiany pomysłów i wspólnej zabawy. Dzieci uczą się współpracy i cierpliwości, a jednocześnie mają mnóstwo radości.

5. Szacunek dla natury: Wiele palm wielkanocnych tradycyjnie tworzy się z naturalnych materiałów, takich jak gałązki wierzby, bukszpan, barwinek czy suszone kwiaty. Dzięki warsztatom dzieci uczą się wykorzystywać zasoby naturalne w twórczy sposób i szanować przyrodę.

6. Przygotowanie do świąt: Tworzenie palm wielkanocnych wprowadza dzieci w nastrój nadchodzącej Wielkanocy. To również doskonała okazja do rozmowy o symbolice tych świąt oraz o zwyczajach, które są związane z obchodami Wielkiej Niedzieli.

7. Poczucie osiągnięcia i dumy: Dzieci czują się dumne, widząc efekt swojej pracy – gotową palmę, którą mogą potem zabrać do domu lub zanieść do kościoła. To daje im poczucie sukcesu i spełnienia.

Gdzie szukać pomocy, gdy ktoś łamie prawo dziecka do prywatności w sieci?

• Telefon dla rodziców i nauczycieli: 800 100 100

• Dziecięcy Telefon Zaufania Rzeczniczki Praw Dziecka: 800 12 12 12 oraz chat: czat.brpd.gov.pl

• Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży: 116 111 oraz chat: www.dyzurnet.pl

• Zgłaszanie nielegalnych treści w internecie: www.dyzurnet.pl

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu obchodzony jest 2 kwietnia każdego roku. Jego celem jest zwiększenie świadomości społeczeństwa na temat autyzmu, zrozumienie potrzeb osób ze spektrum autyzmu oraz promowanie ich integracji i akceptacji.

Nasi uczniowie przyłączyli się do obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu poprzez założenie niebieskich elementów garderoby. Wspólne ubranie się na niebiesko to nasz gest wsparcia, który może sprawić, że osoby z autyzmem poczują się zauważone, a społeczeństwo stanie się bardziej otwarte i świadome ich potrzeb. Jest to także sposób na wzmocnienie integracji osób z autyzmem w codziennym życiu, podkreślając, jak ważne jest zrozumienie, akceptacja i szacunek dla różnorodności.

"Dzień bez plecaka” to nietypowa inicjatywa organizowana w wielu szkołach, podczas której uczniowie przychodzą na zajęcia bez tradycyjnych plecaków. Zamiast tego muszą wymyślić kreatywny sposób na przyniesienie swoich książek i przyborów szkolnych. 

Pomysły są często bardzo oryginalne – uczniowie wykorzystują walizki, koszyki na zakupy, garnki, wózki dla lalek, skrzynki na narzędzia, taczki, a nawet lodówki turystyczne. Cała akcja ma na celu dobrą zabawę, integrację uczniów i rozwijanie kreatywności.

W naszej szkole "Dzień bez plecaka" odbył się 1 kwietnia 2025 r. Kreatywność naszych uczniów nie zna granic, co można zobaczyć na zdjęciach. To był bardzo wesoły dzień.

„Ściema 2.0, czyli pułapki Internetu”, które w naszej szkole zaprezentowała GRUPA T z Torunia.

Spektakl w ciekawy i interaktywny sposób poruszał ważne tematy związane z zagrożeniami,

jakie niesie za sobą nieodpowiedzialne korzystanie z internetu, telefonu i social mediów.

Marcowe zadanie z projekty "Multisensoryczne poznawanie świata"

dotyczyło omówienia cyklu życia bocianów. 

Dzieci z rocznego przygotowania przedszkolnego dowiedziały się 

m.in. gdzie zimują bociany, jaką drogę pokonują podczas powrotu do Polski 

oraz czym się odżywiają.

Wykorzystując różnego rodzaju materiały, 

dzieci zobrazowały główne etapy cyklu życia bocianów.

Wyniki szkolnego konkursu na wierszyk/rymowankę „Bezpieczni w sieci”:

I miejsce ex æquo Emilia S. z klasy VIII i Filip O. z klasy VI

II miejsce Maria Dz. z klasy VI

III miejsce Jan N. z klasy IV

Gratulujemy!!!

Przygotowania do Dnia Świętego Patryka zaczęły się w tygodniu poprzedzającym święto. W każdej klasie oraz grupie przedszkolnej odbyły się lekcje kulturowe.

Uczniowie klas IV-VIII przygotowali tematyczne plakaty, które zostały zaprezentowane na korytarzu szkolnym. Wykonali quizy w formie papierowej i elektronicznej oraz zapoznali się z prezentacją na temat Dnia Świętego Patryka i Irlandii. Nagrody dla najlepszych uczestników quizów były dość nietypowe. Uczniowie mogli wylosować np. możliwość spędzenia lekcji przy biurku nauczyciela lub „muzyczną przerwę” w czasie lekcji.

Uczniowie klas I-III i oddziałów przedszkolnych uczestniczyli w grach i zabawach związanych ze świętem. Słuchali i tańczyli do muzyki irlandzkiej. Stali się poszukiwaczami „złotych monet”. Otrzymali też dyplomy za aktywny udział w zajęciach.

Podsumowaniem przygotowań były obchody Dnia Świętego Patryka w dniu 17 marca. Uczniowie ubrali się na zielono. Każdą klasę i grupę odwiedziła „delegacja z Irlandii”, która sprawdziła znajomość wiedzy na temat Dnia Św. Patryka i Irlandii. Uczniowie i nauczyciele, którzy w tym dniu zapomnieli założyć kolor zielony, zgodnie z tradycją zostali lekko uszczypani.

Dnia 14.03.2025 roku w oddziałach przedszkolnych

odbył się teatrzyk cieni "Dorośli - dzieciom - Tygrysek szuka wiosny"

w ramach Innowacji Pedagogicznej.

Dnia 13 marca 2025 r. w naszej szkole odbył się koncert Grupy Muzycznej Limbos pt. „Muzyczne witaminy”.
O muzyce opowiadał Wiesław Miadziółko.
Zgodnie z programem koncertu mieliśmy przyjemność wysłuchać:
1. Zabierz mnie na księżyc B. Hawarda
2. Hiszpańska pchła J. Wechtera
3. Rock and roll M.C. Freedmana
oraz fragmenty utworów:
1. Haydn - symfonia 49 
2. Mozart - symfonia 40
3. Beethoven - symfonia 9.
W drugiej części koncertu wraz z zespołem śpiewaliśmy polskie artystyczne przebojowe piosenki.
Dziękujemy!

Dnia 06.03.2025 roku po raz kolejny dzieci z oddziałów przedszkolnych podjęły się realizacji 4 scenariusza "Walczymy z gangiem próchnicy".
Na samym początku zajęć dzieci zostały zapoznane z opowiadaniem dotyczącym perypetii ząbka Mleczaka. Utrwaliły sobie poznane wcześniej zasady dotyczące dbania o ząbki, żeby były zdrowe i mocne. Miały możliwość udziału w zadaniu polegającym na dopasowywaniu produktów spożywczych pozytywnie i negatywnie wpływających na stan zdrowej jamy ustnej. W zabawie ruchowej zapoznały się z pracą dentysty i miały możliwość pokonania lęku przed wizytą stomatologiczną. Na koniec wykonały dwie karty pracy doskonalące swoje umiejętności manualne. 
Dzieci, które uczestniczyły we wszystkich etapach projektu zostały nagrodzone. Mamy nadzieję, że realizacja tego projektu zaowocuje w przyszłości zdrowymi ząbkami u naszych podopiecznych.

Dziś, 7 marca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kobiet.

Dziewczyny i Panie uczestniczyły w konkurencjach, po których wyłoniono

Super Dziewczynę - Weronikę Makos

i Super Kobietę - Katarzynę Wołkiewicz - Kozłowską. 

Drogie Dziewczyny i Kobiety wszystkiego co najlepsze z okazji Waszego Święta.🌷🌷🌷

Konkurs plastyczny "Czerwony Kapturek" w Oddziale przedszkolnym rozwiązany!

Wyniki przedstawiają się następująco:

I miejsce - Amelia Zagórska

II miejsce - Ignacy Przewodowski

III miejsce - Julia Oklesińska

Wyróżnienie ex aequo - Stanisław Czmoch i Mikołaj Banaszek

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

Nagrody zostaną rozdane na najbliższym apelu.

Dnia 27 lutego 2025 r. klasy VI-VIII uczestniczyły w spektaklu edukacyjnym pt. „Zagubieni w sieci”. 

"ZAGUBIENI W SIECI" - to przeplatające się historie nastolatków, które pokazują jak będąc blisko siebie możemy być jednocześnie daleko. Jak Internet i multimedia ograniczają i zamazują obraz naszych emocji, uczuć i doznań. To spektakl o relacjach, które stają się coraz bardziej powierzchowne w erze powszechnego dostępu do Internetu. Gdzie pod przykrywką lajków i serduszek, kolorowego, obrazkowego i wyidealizowanego świata, który wypełnia nasze ekrany, skrywają się prawdziwe dramaty. Uczniowie przekonali się sami jak ważne jest budowanie silnych relacji rówieśniczych i jak ważne jest, aby pielęgnować je w realnym świecie.

Organizatorem wydarzenia jest NASK PIB, w ramach Polskiego Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą Państwowy Instytut Badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”.

Serdecznie dziękujemy za zaproszenie.