• "Zagubieni w sieci"

          • Dnia 27 lutego 2025 r. klasy VI-VIII uczestniczyły w spektaklu edukacyjnym pt. „Zagubieni w sieci”. 

            "ZAGUBIENI W SIECI" - to przeplatające się historie nastolatków, które pokazują jak będąc blisko siebie możemy być jednocześnie daleko. Jak Internet i multimedia ograniczają i zamazują obraz naszych emocji, uczuć i doznań. To spektakl o relacjach, które stają się coraz bardziej powierzchowne w erze powszechnego dostępu do Internetu. Gdzie pod przykrywką lajków i serduszek, kolorowego, obrazkowego i wyidealizowanego świata, który wypełnia nasze ekrany, skrywają się prawdziwe dramaty. Uczniowie przekonali się sami jak ważne jest budowanie silnych relacji rówieśniczych i jak ważne jest, aby pielęgnować je w realnym świecie.

            Organizatorem wydarzenia jest NASK PIB, w ramach Polskiego Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą Państwowy Instytut Badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”.

            Serdecznie dziękujemy za zaproszenie.

          • Zajęcia z eksperymentami

          • Dzisiaj w naszej zerówce odbyły się zajęcia z eksperymentami.  Podczas zajęć przeprowadziliśmy kilka ciekawych doświadczeń m.in. wulkan z sody i octu, tęczowa woda czy lampka lawa.
            Eksperymenty wzbudziły ogromne zainteresowanie i ciekawość wśród dzieci. Zajęcia te były okazją do nauki poprzez zabawę oraz rozwijania umiejętności obserwacji.

          • Olimpiada logopedyczna

          • W poniedziałek 24 lutego 2025 r. w naszej szkole odbyła się Olimpiada Logopedyczna dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Spotkanie było realizowane w ramach Innowacji pedagogicznej o tytule „Zabawy ruchowe, które ćwiczą słuch i mowę”.

            Głównymi celami, które przyświecały pomysłodawcom, było: wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z zaburzeniami komunikacji językowej oraz wspomaganie ogólnego rozwoju dzieci poprzez różnorodne zabawy ruchowe. W programie były przewidziane zadania dostosowane do możliwości dzieci tak, by każdy mógł wziąć udział we wspólnej zabawie. Dzieci miały szansę sprawdzić swoje umiejętności w budowaniu wyrazów, rozpoznawaniu dźwięków z otoczenia, w rozszyfrowywaniu zakodowanych nazw czy też wykazać się dobrą koordynacją i zręcznością. Całemu wydarzeniu towarzyszyła dobra zabawa.

            Kolejna edycja już w przyszłym roku, na którą zapraszają p. Beata Brzozowska i p. Katarzyna Wołkiewicz- Kozłowska.

             

        • Multisensoryczne poznawanie świata
          • Multisensoryczne poznawanie świata

          • Oddział Rocznego Przygotowania Przedszkolnego przystąpił do realizacji projektu edukacyjnego pt. „Multisensoryczne poznawanie świata". Celem projektu jest m.in rozwijanie wyobraźni, percepcji wzrokowej, słuchowej, motoryki małej i orientacji przestrzennej. W miesiącu lutym zadanie polegało na wykonaniu przestrzennego napisu KREATYWNOŚĆ z materiałów z recyklingu lub przedmiotów znajdujących się w klasie. Efekty pracy przedstawiamy poniżej.
          • Zajęcia przyrodnicze

          • Zajęcia przyrodnicze z projektu Mały Inżynier.

            Dzieci na zajęciach poznały proces powstawania śniegu oraz stworzyły własnoręcznie śnieżynki. ❄️❄️❄️

            Jak w naturze wszystkie były niepowtarzalne.

            W ten sposób usprawnialiśmy umiejętność wycinania nożyczkami

            oraz pobudzaliśmy kreatywność. 😊

          • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • Dnia 18 lutego 2025 r. w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Bezpiecznego Internetu pt. „Bezpieczny Internet - wspólna sprawa!”.

            Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w lekcji profilaktycznej, która miała na celu:

            • Uświadomienie uczniom zasad bezpieczeństwa w sieci.

            • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania zagrożeń internetowych.

            • Promowanie pozytywnych postaw w sieci.

            • Integrację społeczności szkolnej.

            W trakcie zajęć dzieci wzięły udział w quizie "Czy wiesz, jak być bezpiecznym?". Odpowiadały na pytania:

            • Co robić, gdy otrzymasz niepokojącą wiadomość od nieznajomego?
            • Jak stworzyć silne hasło?
            • Czy warto dzielić się prywatnymi zdjęciami w sieci?
            • Jak rozpoznać phishing?
            • Co to jest FOMO i JOMO?
            • Co to jest HEJT?
            • Na czym polega scrollowanie?
            • Jak rozpoznać fake newsa?
            • Co to jest cyberbullying?

            Następnie uczniowie wystąpili w scenkach edukacyjnych na temat zagrożeń w internecie. Po każdej scence omówiono zaprezentowane zjawisko.

            W kolejnej części zajęć dzieci w zespołach klasowych przygotowały plakaty na tematy związane z cyberbezpieczeństwem, które ozdobiły gazetkę szkolną, tworząc Kodeks Bezpiecznego Internauty.

            Na koniec uczniowie otrzymali zakładki do książek z zasadami bezpiecznego korzystania z sieci.

          • Konkurs informatyczny na wiersz lub rymowankę „BEZPIECZNI W SIECI”

          • Regulamin Konkursu informatycznego na wiersz lub rymowankę „BEZPIECZNI W SIECI”

            dla uczniów klas 4-8 Publicznej Szkoły Podstawowej

            im. Kornela Makuszyńskiego w Starogrodzie
             

            Tematyka konkursu

            Zadaniem konkursowym jest napisanie wiersza/rymowanki poświęconego bezpiecznemu korzystaniu z internetu. Konkurs jest podsumowaniem Dnia Bezpiecznego Internetu, który 18 lutego 2025 r. odbył się w naszej szkole.

            Cele konkursu:

            1. Inspirowanie dzieci i młodzieży do aktywności twórczej.

            2. Rozwijania talentów literackich, rozbudzania wyobraźni oraz kreatywności.

            3. Upowszechnianie zasad bezpiecznego korzystania z internetu.

            4. Stworzenie dzieciom możliwości prezentacji ich autorskich pomysłów.

            5. Konfrontacja twórczości uczestników.

            Udział w konkursie

            1.W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas 4-8 szkoły podstawowej.

            2. Zadaniem uczestników konkursu jest ułożenie wiersza/rymowanki promującego zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.

            3.Forma wiersza dowolna, treść zgodna z tematyką konkursu.

            4. Warunkiem udziału w Konkursie jest nadesłanie prac konkursowych do 7 marca 2025 r. na adres: renata.zielinska@op.pl z dopiskiem „Konkurs”. Wiersze dostarczone po upływie wyznaczonego terminu nie wezmą udziału w Konkursie.

            5. Utwór musi być wynikiem własnej twórczości, nie może być wcześniej publikowany i nagradzany w innych konkursach.

            6. Praca musi być dostarczona w formie dokumentu tekstowego.

            7. Każdy uczestnik może nadesłać wyłącznie 1 utwór.

            8. Udział w konkursie jest jednoznaczny z: 

            a) udzieleniem prawa do wykorzystywania wiersza/rymowanki na stronie internetowej szkoły.

            b) wyrażeniem zgody przez rodziców/opiekunów uczestnika konkursu na przetwarzanie przez Organizatora jego danych osobowych na potrzeby konkursu.

            9. Organizator konkursu nie ponosi żadnej odpowiedzialności prawnej z tytułu roszczeń osób trzecich, ze względu na naruszenie ich praw autorskich.

            Nagrody i wyniki Konkursu

            1. Prace zostaną ocenione przez komisję powołaną przez Organizatora. Przy ocenie prac konkursowych Jury weźmie pod uwagę w szczególności:

            a) walory literackie i oryginalność,

            b) zgodność z tematyką,

            c) twórczy charakter utworu,

            d) poprawność stylistyczną i językową.

            2. Decyzja komisji jest ostateczna.

            3. Ogłoszenie zwycięzców Konkursu nastąpi 10 marca 2025 roku.

            4. Wyróżnione wiersze zostaną umieszczone na stronie internetowej szkoły.

            5. Na laureata Konkursu czeka dyplom i nagroda rzeczowa.

             

            Zapraszamy do udziału w konkursie!

          • 1.5% podatku

          • Jak co roku zwracamy się prośbą o 1.5% podatku dla naszej szkoły. 

            Wystarczy podczas wypełniania formularza PIT wpisać: KRS 0000270261

            oraz cel szczegółowy: PSP W STAROGRODZIE 3923.

            Dziękujemy.