Aktualności

          • Korneliada 2026

          • Dnia 21 kwietnia 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Patrona – Korneliada, poświęcony twórczości Kornela Makuszyńskiego. Uroczystość została przygotowana przez Panie: Bożenę Łobodowską-Żaczek, Magdalenę Duszczyk oraz Monikę Markowską.

            Obchody rozpoczęły się Konkursem Pięknego Czytania utworów Kornela Makuszyńskiego. W wydarzeniu wzięło udział wielu uczniów z klas IV–VIII, którzy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności. Jury oceniało uczestników pod kątem techniki czytania, umiejętności stosowania środków ekspresji artystycznej oraz ogólnego wyrazu artystycznego. Wybór zwycięzców nie był łatwy, jednak ostatecznie przyznano nagrody:

            I miejsce – Mateusz Stojak (kl. VII)
            II miejsce – Filip Olsiński (kl. VII)
            III miejsce – Szymon Sroka (kl. VIII)

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i laureatom!

            Kolejnym punktem programu była gra terenowa pt. „Tropem Kornela Makuszyńskiego”. Młodsze dzieci (przedszkole oraz klasy I–III) rozwiązywały zadania na terenie szkoły, natomiast starsi uczniowie (klasy IV–VIII) wyruszyli z mapami na Starogród. Na wykonanie wszystkich zadań uczestnicy mieli jedną godzinę. Uczniowie pracowali pod opieką wychowawców oraz nauczycieli wspomagających.

            Po podliczeniu punktów wyłoniono zwycięzców gry terenowej – największą ich liczbę zdobyły klasa III oraz klasa VII. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy dla klasy, medale oraz pieczątki z wizerunkiem Koziołka Matołka. Zwycięskie klasy zostały dodatkowo nagrodzone „mieszkami Koziołka Matołka” oraz pucharem przechodnim.

            Dzień Patrona był pełen radości, zaangażowania i wspólnej zabawy, a także doskonałą okazją do przybliżenia twórczości Kornela Makuszyńskiego. Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich nauczycieli za pomoc i aktywne włączenie się w organizację tego wyjątkowego dnia.

            Więcej zdjęć jest dostępnych w Galerii pod linkiem:

            https://pspstarogrod.edupage.org/#photos:album:1081

          • Spektakl profilaktyczny na temat hejtu

          • Dnia 21 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbył się spektakl profilaktyczny poświęcony problemowi hejtu wśród dzieci i młodzieży to działanie edukacyjne mające na celu zwiększenie świadomości na temat konsekwencji przemocy słownej, zarówno w świecie realnym, jak i w internecie. Przedstawienie w przystępny i angażujący sposób ukazuje mechanizmy powstawania hejtu, jego wpływ na ofiary oraz możliwe sposoby reagowania i przeciwdziałania.

            Realizacja zadania została sfinansowana ze środków Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii (GKRPAiN) w ramach działań profilaktycznych.

          • Wieczór czytelniczy pełen magii...

          • 17.04.2026 r. w naszej szkole uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w wyjątkowym wieczorze czytelniczym, zorganizowanym przez Panią Magdalenę Duszczyk.

            Spotkanie rozpoczęło się od nastrojowego powitania fragmentem książki „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” Andrzeja Maleszki, które wprowadziło wszystkich w niezwykły, baśniowy klimat. Następnie dzieci wykonały własnoręcznie drewniane zakładki do książek, rozwijając swoją kreatywność i zdolności manualne.

            Kolejnym punktem było wspólne czytanie wybranych fragmentów książki „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek, a potem przyszedł czas na literackie przekąski, które dodały energii do dalszych atrakcji. Uczniowie wsłuchali się także w audiobook „Nosorożce w dorożce” Ludwika Kerna, przenosząc się jeszcze głębiej w świat wyobraźni.

            Nie zabrakło również emocji – dzieci wzięły udział w grze terenowej „Tropem książkowego skarbu”, poruszając się po szkole z latarkami. To była prawdziwa wyprawa do świata baśni i magii, która wymagała nie tylko sprytu, ale i sprawności fizycznej. Wszystkim udało się ukończyć zadania i odnaleźć ukryty skarb!

            Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz drobny upominek, a zwieńczeniem wieczoru była radosna, mała dyskoteka.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do Pani Anny Wojciechowskiej, Justyny Antczak, Magdaleny Kowalczyk i Moniki Krasnej za ogromną pomoc w organizacji wydarzenia, Pani Iwonie Luty za pyszne lody i wafle oraz Pani Barbarze Brodzie za pomoc w przygotowaniu dekoracji.

            To był niezapomniany wieczór pełen uśmiechu, zabawy i miłości do książek!

          • Giełda Szkół Ponadpodstawowych

          • Wybór szkoły ponadpodstawowej to bardzo ważny moment w życiu ósmoklasistów. Dnia 17 kwietnia uczniowie naszej szkoły odwiedzili Giełdę Szkół Ponadpodstawowych, która odbyła się w Mińsku Mazowieckim w Liceum Ogólnokształcącym im. Polskiej Macierzy Szkolnej na ul. Pięknej 7a. Uczniowie mieli do dyspozycji około 15 stoisk, w których prezentowały się różne szkoły z powiatu. Każda szkoła kusiła kandydatów bogatą ofertą, słodkościami i gadżetami. Wyjazd okazał się bardzo ważnym etapem w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej naszych uczniów.

          • Uwaga konkurs

          • SZKOLNY KONKURS NA PREZENTACJĘ MULTIMEDIALNĄ
            W JĘZYKU ANGIELSKIM

            „ALL ABOUT MY SCHOOL”

            Cele konkursu:

            1. Inspirowanie uczniów do działań kreatywnych, stworzenie możliwości autoprezentacji.
            2. Doskonalenie umiejętności pracy z komputerem.
            3. Doskonalenie sprawności językowej uczniów.
            4. Stwarzanie możliwości uczenia się poprzez działanie.

            Organizator:

            Organizatorami konkursu są nauczycielki języka angielskiego oraz informatyki - Aneta Grabowska i Renata Wójcik-Zielińska.

            Uczestnicy:

            Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VIII Publicznej Szkoły Podstawowej w Starogrodzie.

            Wymagania konkursowe:

            1. Uczestnicy konkursu wykonują prezentację multimedialną w języku angielskim na temat: „All about my school” („Wszystko o mojej szkole”).
            2. Praca powinna zawierać co najmniej 10 slajdów dotyczących historii szkoły, uczniów, nauczycieli, miejscowości oraz wszystkiego co ma związek ze szkołą zapisanych na pendrivie.
            3. Organizatorzy konkursu będą oceniać:
              • zgodność prezentacji z tematem konkursu,
              • pomysłowość i kreatywność-bogactwo zastosowanych form wyrazu (obraz, dźwięk, animacje, komentarze), ogólne wrażenie estetyczne,
              • poprawność językową.
            4. Zgłoszenia należy kierować do organizatorów konkursu do dnia 30 kwietnia.
            5. Prezentację można wykonać maksymalnie w trzyosobowej grupie.
            6. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych i wykorzystanie wizerunku na stronie internetowej szkoły.

            Uwagi końcowe: 

            1. Konkurs zostanie rozstrzygnięty do 17 maja 2026r.
            2. Zwycięska prezentacja konkursowa zostanie zaprezentowana w Sevilii  podczas wyjazdu w ramach programu Erasmus +.
            3. Dla laureatów przewidziano nagrody rzeczowe i dyplomy.
            4. Wszelkich informacji na temat konkursu udzielają organizatorzy.

            Regulamin do pobrania:

            SZKOLNY_KONKURS_-_regulamin.odt

             

          • Misterium Wielkanocne

          • 2

            30 marca 2026 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Starogrodzie odbyło się Misterium Wielkanocne w formie montażu słowno-muzycznego pod hasłem „Na jego ramionach wisi cały ciężar świata”. Uroczystość została przygotowana przez uczniów klas 6 i 7. Przedstawienie ukazywało najważniejsze wydarzenia Wielkanocy – od cierpienia i smutku po radość Zmartwychwstania, skłaniając widzów do refleksji i zadumy. Całość została wzbogacona nastrojową muzyką i symboliczną scenografią.

            Na zakończenie wszyscy zgromadzeni podzielili się jajkiem, składając sobie świąteczne życzenia.

          • Dziękujemy!

          • 23 marca 2026 r. to ostatni dzień job shadowingu naszych nauczycieli w Sevilli. Nasi przedstawiciele zakończyli obserwację pracy w Colegio Salesiano St. Trinidad. 

            Dziękujemy bardzo za wspaniałe przyjęcie naszej kadry nauczycielskiej. 

          • Podróż przez historię i kulturę Andaluzji

          • 4

            Sobota, 21 marca 2026 r. to czas wolny od zajęć lekcyjnych. Nasi nauczyciele, którzy uczestniczą w job shadowing udali się więc na zwiedzanie Sevilli. Była to prawdziwa podróż przez historię i kulturę Andaluzji.

            Najpierw spacer po klimatycznej dzielnicy Barrio Santa Cruz – wąskie uliczki, białe domy i ukwiecone patio tworzą wyjątkową, trochę tajemniczą atmosferę.

            Następnie zwiedzanie imponującej Katedry Najświętszej Marii Panny w Sevilli – jednej z największych katedr na świecie. W środku znajduje się grobowiec Krzysztofa Kolumba oraz słynny złoty ołtarz główny (retabulum), bogato zdobiony i pełen detali.

            Na koniec wejście na La Giralda – dawny minaret przekształcony w dzwonnicę. Z jej szczytu rozciąga się piękny widok na całe miasto.

            To był intensywny, ale bardzo zachwycający dzień, pełen zabytków i historii.

          • Job shadowing w Sevilli

          • 4

            20 marca 2026 r. był niezwykle intensywny i pełen nowych doświadczeń. Przed południem skupiliśmy się głównie na obserwacji zajęć w szkole zawodowej w Colegio Salesiano St. Trinidad. Mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda kształcenie przyszłych mechaników, lakierników, elektryków oraz informatyków. Zajęcia były bardzo praktyczne, dobrze zorganizowane i nastawione na rozwijanie konkretnych umiejętności zawodowych.

            Naszą uwagę zwróciło, że są to w dużej mierze zawody zdominowane przez mężczyzn. Wśród uczniów tylko jedna dziewczyna uczestniczyła w zajęciach na kierunku związanym z frezowaniem, co skłoniło nas do refleksji na temat wciąż obecnych stereotypów dotyczących wyboru ścieżki zawodowej.

            Po części edukacyjnej kontynuowaliśmy odkrywanie uroków Sevilli. Spacerując po mieście, mieliśmy okazję podziwiać kolejne zabytki i poczuć niepowtarzalną atmosferę tego miejsca, łączącego historię z życiem codziennym mieszkańców.

            Dzień zakończyliśmy w wyjątkowy sposób – uczestnicząc w spektaklu flamenco. Było to niezwykle emocjonujące doświadczenie, pełne pasji, muzyki i ekspresji, które pozwoliło nam jeszcze lepiej zrozumieć kulturę Andaluzji.

            To był dzień pełen inspiracji, nowych obserwacji i refleksji, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

          • Pierwszy Dzień Wiosny

          • 1

            20 marca 2026 r. w naszej szkole w Starogrodzie Pierwszy Dzień Wiosny upłynął w bardzo radosnej atmosferze. Już od rana uczniowie pojawili się w kolorowych, wiosennych strojach oraz z szalonymi fryzurami.

            Następnie uczniowie wyszli, aby symbolicznie pożegnać zimę i utopić Marzannę w rzece Świder. Było dużo śmiechu i dobrej zabawy.

            Po powrocie odbył się konkurs „Mam talent”, podczas którego uczniowie zaprezentowali swoje zdolności — śpiew, taniec i różne ciekawe występy. Publiczność nagradzała wszystkich gromkimi brawami.
            Na podium stanęli: 
            I miejsce Kornelia z klasy 0
            II miejsce Miłosz z klasy III
            III miejsce Szymon z klasy V. 
            Gratulujemy!

            To był naprawdę udany i pełen wiosennej energii dzień. 

            Ogłoszono także wyniki konkursu na walentynkowe serce:
            I miejsce Kornelia z klasy 0
            II miejsce Julia z klasy 0
            III miejsce Radek z klasy I.
            Gratulujemy!🎊

            Więcej zdjęć z wydarzenia można obejrzeć pod linkiem: https://pspstarogrod.edupage.org/?#photos:album:1065

          • Dzień Świętego Patryka

          • 1

            Dzień Świętego Patryka w naszej szkole odbył się 17 marca i był pełen ciekawych wydarzeń.

            Święto to ma zarówno znaczenie religijne, jak i kulturowe. Symbolizuje irlandzką tożsamość, historię oraz dumę narodową. Charakterystyczne symbole to kolor zielony (kojarzony z Irlandią i naturą), koniczyna – według legendy używana przez św. Patryka do wyjaśnienia Trójcy Świętej – oraz radość, wspólne świętowanie i jedność ludzi.

            Tego dnia uczniowie przyszli ubrani na zielono, a sale lekcyjne zostały udekorowane w irlandzkim stylu. W klasach odbyły się lekcje kulturowe, podczas których uczniowie poznawali tradycje, muzykę i symbole Irlandii.

            Zorganizowano również quiz internetowy na platformie Kahoot! oraz quizy klasowe, które sprawdziły wiedzę uczniów w ciekawy i angażujący sposób. Całe wydarzenie przebiegło w miłej atmosferze i było świetną okazją do nauki poprzez zabawę.

            Pierwsze miejsce w quizie internetowym sprawdzającym wiedzę o Dniu Świętego Patryka zdobył Maciej M. z klasy 8. 
            Gratulujemy!

          • Trzeci dzień job shadowing w Sevilli

          • 2

            19 marca 2026 r. to dzień pełen inspirujących doświadczeń i ciekawych obserwacji!

            Rozpoczęliśmy od zajęć w klasie 1º de Primaria (dzieci w wieku 6–7 lat), gdzie tematem było dbanie o higienę jamy ustnej oraz zdrowe odżywianie. Zajęcia były prowadzone w bardzo angażujący i praktyczny sposób.

            Następnie mieliśmy okazję zobaczyć pokój nauczycielski oraz uczestniczyć w miłym spotkaniu z nauczycielem – opiekunem biblioteki. Poznaliśmy również absolwentów szkoły, którzy wracają tu jako studenci, aby realizować projekt biblioteczny – świetny przykład budowania relacji i ciągłości edukacyjnej.

            Na zdjęciach można zobaczyć także literaturę grecką – co ciekawe, jej teksty są tłumaczone podczas zajęć przez starszych uczniów. Z kolei zdjęcie mapy przedstawia zaznaczone na niej miejsca, gdzie odbyła się już wymiana uczniów w ramach programu Erasmus.

            Kolejnym punktem dnia były zajęcia muzyczne w klasie 6º de Primaria (11–12 lat)  – pełne energii i kreatywności. Dalej obserwowaliśmy zajęcia z edukacji wczesnoszkolnej w klasie 2º de Primaria (7–8 lat), gdzie uczniowie pracowali z tekstem.

            Popołudniem kontynuowaliśmy odkrywanie uroków Sevilli.

          • Job shadowing w Sevilli

          • 4

            18 marca 2026 r. - drugiego dnia pobytu nauczycieli z Publicznej Szkoły Podstawowej w Starogrodzie w ramach job shadowing w Sevilli, uczestnicy mieli okazję jeszcze głębiej poznać hiszpański system edukacji oraz lokalną kulturę.

            Dzień rozpoczął się od obserwacji zajęć w klasie 1º de Primaria, czyli w grupie dzieci w wieku 6–7 lat. Nauczyciele przyglądali się lekcji matematyki, podczas której uczniowie pracowali w sposób bardzo aktywny – poprzez zabawę, ćwiczenia praktyczne i współpracę w małych grupach. Następnie odbyły się zajęcia przyrodnicze poświęcone tematyce recyklingu. Dzieci uczyły się, jak dbać o środowisko, rozpoznawać różne rodzaje odpadów i właściwie je segregować. Szczególną uwagę zwrócono na kształtowanie postaw ekologicznych już od najmłodszych lat.

            Kolejnym punktem była lekcja czytania lektury, podczas której uczniowie ćwiczyli umiejętność czytania ze zrozumieniem. Zajęcia miały formę interaktywną – dzieci chętnie wypowiadały się na temat tekstu, odpowiadały na pytania i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami.

            Po części edukacyjnej przyszedł czas na poznawanie uroków miasta. Nauczyciele udali się na zwiedzanie najważniejszych zabytków Sevilli, podziwiając jej wyjątkową architekturę i atmosferę. Jedną z atrakcji był wjazd na nowoczesną konstrukcję Torre Sevilla zwaną „szminką”, skąd można było podziwiać panoramę miasta. 

            Kolejnym niezapomnianym doświadczeniem był rejs statkiem po rzece Gwadalkiwir, który pozwolił spojrzeć na miasto z innej perspektywy i zobaczyć jego najważniejsze miejsca z pokładu łodzi.

            Drugi dzień pobytu był więc bardzo intensywny – połączył obserwację zajęć dydaktycznych, rozwijanie kompetencji zawodowych oraz poznawanie kultury i atrakcji Sevilli.