ERASMUS+ "Imperfectly perfect"
- 26.05.2024 20:45
- W dniach 7 maja – 14 maja 2024 r. nasze nauczycielki p. Edyta, p. Iwona, p. Justyna, p. Magdalena będą przebywały w Sevilli w Hiszpanii w szkole podstawowej Alfares realizując job shadowing (obserwację pracy) w ramach projektu Erasmus+ „Imperfectly perfect”.
Oprócz obserwacji pracy, nauczycielki mają szansę zwiedzić Sevillę, Kadyks, poznać historię regionu oraz spróbować smaków Hiszpanii poprzez degustację dań, z których słynie ten kraj. Nasze przedstawicielki odwiedzą Teatr Flamenco, gdzie będą uczestniczyć w spektaklu flamenco. Fotorelacja z realizacji projektu będzie publikowana na bieżąco, zapraszamy do oglądania.
Głównymi celami projektu są:
-Rozwijanie ciekawości świata, umiejętności społecznych i emocjonalnych.
-Kształtowanie postaw optymizmu, wiary w siebie oraz pozytywnego nastawienia wśród 10 uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Starogrodzie.
-Rozwój kompetencji językowych uczniów i nauczycieli.
-Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli PSP w Starogrodzie.
Dzięki realizacji tych celów chcemy wyrównać szanse edukacyjne uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej oraz uczniów z niepełnosprawnością. Zyskamy doświadczenie w realizacji projektów międzynarodowych, nauczyciele zaangażowani w realizacje projektu zyskają nowe umiejętności projektowe, podniosą swoje kwalifikacje i umiejętności w dziedzinie języka angielskiego. Zyskamy partnera za granicą, z którym wiążemy nadzieję na długofalową współpracę dotyczącą działań z zakresu Erasmus+. Stworzymy scenariusze zajęć dzięki job shadowing, które następnie zrealizujemy na lekcjach w naszej szkole.
„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub FRSE. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”. - więcej
Projekt edukacyjny "CYBER lekcja"
- 26.05.2024 20:44
Projekt edukacyjny „CYBER lekcja”.
Projekt adresowany był do uczniów klas IV-VIII. Miał na celu przekazanie dzieciom i młodzieży zasad i wskazówek dotyczących bezpiecznego poruszania się w internecie. Uzyskane informacje pomogły usystematyzować uczniom wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa, a także umożliwiły im przygotowanie e-gazetki na wybrane temat związane z bezpieczeństwem w internecie, takie jak:
-
Cyberbullying – jak się przed nim chronić?
-
Hejt, jak sobie z nim radzić?
-
Fake news – co to takiego?
-
Zasady netykiety.
-
Jak ochronić się przed wirusem komputerowym?
Artykuły uczniów opracowane w formie e-gazetki:
cyber_kid.odt
Cyberbullying.docx
cyberbullying.odt
Fake_news.docx
fake_newsy.odt
Netykieta_-_zasady.docx
Netykieta.docx
Hejt.docx
wirus_nie_otwierac.odt
scrollowanie.odt
Fonoholizm.odt
uzaleznienie_od_gier.odt
-
- więcej
Ogólnopolski projekt edukacyjny "Cztery pory roku" - Wiosna
- 26.05.2024 20:44
- Dnia 17.04.2024 roku dzieci z Oddziału Przedszkolnego zrealizowały kolejny moduł – WIOSNA z Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Cztery pory roku”.
Na samym początku nasze pociechy zostały zapoznane ze zwierzętami oraz roślinnością, które budzą się na wiosnę. Następnie bawiły się w odkrywców i za pomocą lup oglądały miniaturowe obrazki. Potem przedszkolaki wykonały kolejne zadanie – liczyły zwierzątka i układały przy odpowiedniej liczbie klocki oraz zagrały w memory. Na koniec wykonały prace manualne: młodsi – wyklejanego motylka, starsi – wycinankę.
Podsumowaniem zajęć projektowych według dzieci była puenta: „Cudownie, jak jest już ciepło na dworze i wszystko budzi się do życia”.Zdjęcia z realizacji projektu można obejrzeć pod linkiem:
- więcej
Ogólnopolski projekt edukacyjny pt. "Cztery pory roku" - Zima
- 26.05.2024 20:45
Dnia 28.02.2024 roku dzieci z Oddziału przedszkolnego zrealizowały kolejny moduł – ZIMA z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Cztery pory roku". W ramach projektu dzieci poznały środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktydy. Szczególnie interesowały ich zwierzęta zamieszkujące te mroźne tereny.
Świetnie bawiły się przy tematycznych zabawach ruchowych i rozwijały koordynację wzrokowo – ruchową składając pocięte obrazki w całość oraz kompetencje matematyczne poprzez przeliczanie elementów przedstawionych na ilustracjach.
Realizacja eksperymentu „solne kryształki”, sprawiła dzieciom dużo radości i satysfakcji z jego efektów. Chętnie pokolorowały obrazki związane z tematem. Na koniec wspólnie posłuchały przygód pingwinków z „Zaczarowanej zagrody”.
- więcej
Projekt profilaktyczno-logopedyczny pt. Chcę Ci powiedzieć...
- 12.01.2024 17:39
- W ramach projektu profilaktyczno-logopedycznego pt. "Chcę Ci powiedzieć..." w 1 semestrze odbywały się zajęcia z dziećmi z oddziału przedszkolnego. Podczas zajęć dzieci usprawniamy motorykę narządów mowy oraz motorykę dużą, kształciły słuch fonematyczny, wykonywały ćwiczenia oddechowe, doskonaliły umiejętności językowe oraz poszerzały zasób słownictwa. Wszyscy świetnie się bawiliśmy.Dziękuję za udział.
Katarzyna Wołkiewicz-Kozłowska neurologopeda - więcej