Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

        • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna - zakres działań

        • Diagnoza i opinie

          W wyniku przeprowadzonej diagnozy (pedagogicznej, psychologicznej, logopedycznej) przez pracowników poradni może zostać wydana odpowiednia opinia:

          • inna opinia związana z kształceniem i wychowaniem dziecka
          • opinia o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej 
          • opinia w sprawie odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego 
          • opinia o specyficznych trudnościach w uczeniu się 
          • opinia w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia 
          • opinia w sprawie objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu, szkole lub placówce 
          • opinia w sprawie spełniania obowiązkowego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem i obowiązku szkolnego i nauki poza szkołą 
          • opinia w sprawie zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego 
          • opinia w sprawie pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadgimnazjalnej 
          • opinia w sprawie przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy 
          • opinia w sprawie udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki 
          • opinia w sprawie objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej 
          • opinia w sprawie zezwolenia na zatrudnienie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu 
          • opinia w sprawie braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych
          • opinia w sprawie zindywidualizowanego rocznego przygotowania przedszkolnego/zindywidualizowanej ścieżki kształcenia

          Dziecko/ucznia może zgłosić osobiście rodzic/opiekun prawny w sekretariacie Poradni, wówczas niezbędny jest numer PESEL zgłaszanego dziecka lub pobrać i wypełnić wniosek o objęcie pomocą Poradni.

          Wnioski można składać:

          • osobiście w sekretariacie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mińsku Mazowieckim lub 
          • listownie drogą pocztową, lub 
          • ePUAPem dodając jako załącznik podpisany skan wniosku/zgłoszenia.

          Wniosek o wydanie orzeczenia/opinii podpisują zarówno matka, jak i ojciec dziecka (lub wszyscy opiekunowie prawni, lub wszyscy opiekunowie pieczy zastępczej).

          W przypadku braku podpisu drugiego rodzica na wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii lub w przypadku niezłożenia przez drugiego rodzica oświadczeń zawartych na stronie 4 niniejszego wniosku, rodzic podpisujący wniosek dołącza odpowiednio:

          - akt zgonu drugiego rodzica,

          - aktualne orzeczenie dotyczące ograniczenia, zawieszenia lub pozbawienia władzy rodzicielskiej

          - inny dokument potwierdzający brak możliwości złożenia podpisu lub oświadczeń przez drugiego rodzica.

          Orzeczenia wydawane przez zespoły orzekające

          Zespoły orzekające działające przy Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej w Mińsku Mazowieckim wydają następujące rodzaje orzeczeń:

          1. orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży
             
            • z niepełnosprawnością dziecka lub ucznia:
              1. niesłyszącego
              2. słabosłyszącego
              3. niewidzącego
              4. słabowidzącego
              5. niepełnosprawnego ruchowo, w tym z afazją
              6. niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim
              7. niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu umiarkowanym
              8. niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu znacznym
              9. z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
              10. z niepełnosprawnością sprzężoną
            • z niedostosowaniem społecznym
            • z zagrożeniem niedostosowaniem społecznym
          2. orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu głębokim,
          3. orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dla dzieci, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej,
          4. orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania dla dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły,
          5. opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole.

          W przypadku wniosku o wydanie kształcenia specjalnego lub opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju z uwagi na niepełnosprawność dziecka lub ucznia - należy dołączyć aktualne zaświadczenie wydane przez lekarza specjalistę – odpowiednio:

          1)  słabe widzenie i niewidzenie - zaświadczenie od lekarza specjalisty w dziedzinie okulistyki

          2) słabe słyszenie i niesłyszenie - zaświadczenie od lekarza specjalisty w dziedzinie audiologii, foniatrii, otolaryngologii dziecięcej lub otolaryngologii,

          3)  afazja - zaświadczenie od lekarza specjalisty w dziedzinie neurologii dziecięcej,

          4) niepełnosprawność ruchowa – zaświadczenie od lekarza specjalisty w dziedzinie  neurologii dziecięcej, ortopedii i traumatologii narządu ruchu lub rehabilitacji medycznej,

          5) autyzm, zespół Aspergera – zaświadczenie od lekarza specjalisty w dziedzinie  psychiatrii dzieci i młodzieży lub psychiatrii.  

          W przypadku potrzeby wydania dziecku lub uczniowi: dwóch rodzajów orzeczeń albo orzeczenia i opinii, albo dwóch rodzajów orzeczeń i opinii – wnioskodawca składa jeden wniosek.

          Wnioskodawca dołącza do wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii dokumentację uzasadniającą wniosek, w szczególności wydane przez specjalistów opinie, zaświadczenia oraz wyniki obserwacji i badań psychologicznych, pedagogicznych i lekarskich, dokumentację medyczną dotyczącą leczenia specjalistycznego oraz poprzednio wydane orzeczenia lub opinie, jeżeli takie zostały wydane. Jeżeli złożenie wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii było poprzedzone obserwacjami lub badaniami diagnostycznymi dziecka lub ucznia prowadzonymi przez pracowników poradni, w której działa zespół, wyniki przeprowadzonych obserwacji i badań przewodniczący zespołu dołącza do wniosku, informując o tym wnioskodawcę.

          Jeżeli wnioskodawca nie posiada dokumentacji (opinii, zaświadczeń oraz wyników obserwacji i badań psychologicznych, pedagogicznych) albo dołączona przez niego do wniosku dokumentacja jest niewystarczająca do wydania orzeczenia lub opinii, badania niezbędne do wydania orzeczenia lub opinii przeprowadzają specjaliści poradni wskazani przez przewodniczącego zespołu, odpowiednio do posiadanej specjalności.

          Do wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego albo orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania wnioskodawca dołącza zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka lub ucznia wydane przez lekarza specjalistę lub lekarza podstawowej opieki zdrowotnej na podstawie dokumentacji medycznej leczenia specjalistycznego. Orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, wydawane jest wyłącznie uczniom, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie odpowiednio do: przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej lub szkoły.

          W celu uzyskania informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych ucznia do wniosku należy dołączyć opinię nauczycieli ze szkoły, do której uczeń uczęszcza, lub wychowawców placówki, w której uczeń przebywa. Opinia musi być opatrzona stosownymi pieczęciami szkoły oraz pieczęcią i podpisem dyrektora szkoły/placówki.

           

          druki do pobrania ze strony PPP w Mińsku Mazowieckim