• Deklaracja dostępności

        • Deklaracja dostępności cyfrowej dla strony internetowej

          Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Starogrodzie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://pspstarogrod.edupage.org/

          Dane teleadresowe jednostki:

          Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Starogrodzie

          E-mail szkoły: pspstarogrod@poczta.fm

          Telefon: 25 799 19 76

          Adres szkoły: Starogród 9b, 05-332 Siennica

          Data publikacji strony internetowej: 2016-08-11

          Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-07-11

          Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

          • filmy nie posiadają napisów dla osób niesłyszących,
          • zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych.

          Ułatwienia na stronie internetowej

          Strona internetowa posiada następujące ułatwienia:

          • wersję dla słabowidzących
          • możliwość powiększenia i pomniejszania wielkości liter na stronie
          • wysoki kontrast
          • jasne tło
          • podświetlane linki
          • czytelną czcionkę
          • mapę strony w zakładce Kontakt.

          Data sporządzenia deklaracji: 2022-07-11

          Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

          Skróty klawiaturowe: Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

          Informacje na temat procedury

          Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

          Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich: https://bip.brpo.gov.pl/

          Dostępność architektoniczna

          Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się na lewo od bramy wjazdowej na teren szkolny. Znajduje się tam podjazd dla wózków inwalidzkich. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Ponadto są jeszcze dwa wejścia do szkoły (traktowane jako wyjścia awaryjne ze szkoły).

          W budynku na każdym poziomie (parter, pierwsze piętro) znajduje się korytarz. Na jego początku znajduje się klatka schodowa. Budynek nie posiada wind.

          W budynku nie ma dostosowań dla osób niepełnosprawnych.

          Na terenie przyszkolnym znajduje się parking samochodowy, nie ma tam wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych.

          Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym.

          W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.